Psykologia ja psykiatria

Aspergerin oireyhtymä

Aspergerin oireyhtymä - se on kehityshäiriö, jolle on ominaista vakavia sosiaalisen vuorovaikutuksen vaikeuksia sekä toistuva, stereotyyppinen, rajallinen toimintojen, toimintojen ja etujen valikoima. Aspergerin oireyhtymä erottuu autismista puheen ja kognitiivisten kykyjen säilyttämisen avulla, joita ilmaisee kömpelö. Tämä häiriö sai nimensä itävaltalaisen lastenlääkärin ja psykiatri Hans Aspergerin kunniaksi, joka kuvaili lapsia vuonna 1944, jolle on ominaista kyvyttömyys ei-verbaaliseen viestintään ja rajoitettu empatia ikäryhmien suhteen. Asperger itse sovelsi häiriön merkitystä lasten fyysiseen epämukavuuteen.

Termi Aspergerin oireyhtymä ehdotettiin ensimmäisen kerran vuonna 1981 englantilaisen psykiatrin Lorna Wingin toimesta. Nykyaikainen häiriön käsite syntyi samassa 1981 ja 1990-luvun alussa kehitettiin diagnostisia standardeja.

Oireyhtymän eri näkökohtien osalta on paljon ratkaisemattomia kysymyksiä, ja ei ole vielä tiedossa, eroako tämä häiriö korkean funktionaalisen autismin suhteen. Yleisesti ehdotettiin luopumaan Aspergerin oireyhtymän diagnoosista, muuttamalla se autismin spektrin diagnoosiksi vakavuuden määrittelyllä. Tämän oireyhtymän täsmällistä syytä ei ole lopulta todettu, vaikka tutkimukset eivät sulje pois mahdollisuutta geneettiseen pohjaan, mutta geneettistä etiologiaa ei tunneta. Hoidon vaikeudet: ei ole ketään, ja olemassa olevat hoitotukimenetelmät ovat rajalliset.

Monet lapset tulevat paremmiksi ikääntyessään, mutta viestintä ja sosiaaliset ongelmat saattavat jatkua. Jotkut tutkijat sekä yksilöt, joilla on tämä häiriö, viittaavat siihen, että Aspergerin oireyhtymän määrittely on oikea erottelu, ei vammaisuus. Tämä häiriö on yleinen kehityshäiriö. Tilastoissa on tietoja, joiden mukaan pojat ovat todennäköisemmin järkyttyneitä, ja kaikista rekisteröidyistä tapauksista ne muodostavat 80 prosenttia. Jotkut tiedemiehet esittivät version, että tämä oireyhtymä osoittaa merkitsevän eron aivojen toiminnassa miehillä kuin naisilla, ja siksi miehet ovat useammin lahjakkaita ja loistavia. Tämä mielenterveyshäiriö todettiin Newton, Einstein, ohjaaja Steven Spielberg.

Tällä hetkellä ei ole yksimielisyyttä siitä, miten tätä oireyhtymää kutsutaan: oireyhtymä tai häiriö. Tutkijat ovat ehdottaneet Aspergerin oireyhtymän nimeämistä autistisen spektrin häiriöksi, joka jakautuu vakavuuden tasoihin.

Niinpä Aspergerin oireyhtymä on elinikäinen häiriö, jolle on ominaista vakavia sosiaalisen vuorovaikutuksen vaikeuksia, sen ympärillä olevan maailman käsitys sekä toistuva, stereotyyppinen toiminta ja etuja.

Aspergerin oireyhtymän syyt

Taudin alkuperän yhtenäisiä ja täsmällisiä syitä ei ole tunnistettu, sillä oletettavasti sillä on samat juuret kuin autismilla. Tärkein rooli tämän oireyhtymän kehittämisessä on geneettinen tekijä (perinnöllisyys). On tapauksia, joissa yhden perheen edustajilla on jonkin verran merkkejä Aspergerin oireyhtymästä.

Häiriön syihin kuuluu myös sellaisten biologisten ja haitallisten (teratogeenisten) tekijöiden vaikutus, jotka vaikuttavat naisen kehoon raskauden alussa.

Lisäksi ne viittaavat ympäristötekijöiden vaikutukseen syntymän jälkeen, mutta tämä teoria on olemassa ilman tieteellistä vahvistusta.

Merkkejä Aspergerin oireyhtymästä

Koska se on piilevä häiriö, Aspergerin oireyhtymän tunnistaminen on hyvin vaikeaa.

Diagnoosi häiriö tunnetuilla häiriöiden kolmikolla:

  • sosiaalinen viestintä;
  • sosiaalinen vuorovaikutus;
  • sosiaalinen mielikuvitus.

Lapset, joilla on Aspergerin oireyhtymä, erottuvat merkittävästi muiden lasten keskuudessa, ja lapsi, joka kärsii tästä oireyhtymästä, toteaa myös, että se eroaa muista.

Aspergerin oireyhtymä lapsilla ja sen oireet vaikuttavat viestintään. Häiriö ilmaistaan ​​vaikeuksissa ymmärtää intonaatioita, eleitä, ilmeitä. Lapsi ei pysty intonoimaan puhettaan eikä voi ymmärtää muiden ihmisten tunteita. Tällainen lapsi näyttää ulkonäöltään välinpitämättömältä ja tunteellisesti tasapainoiselta. Tämä aiheuttaa vaikeuksia viestinnässä ja kyvyttömyydessä saada ystäviä.

Lapset, joilla on tämä häiriö, eivät voi aloittaa keskustelua, poimia mielenkiintoista keskustelunaihetta, eivät voi ymmärtää, että on aika lopettaa keskustelu, jos se tapahtuu, mutta ei edusta keskustelukumppania. Pienet käyttävät lauseita ja monimutkaisia ​​sanoja, jotka eivät täysin ja ilman ymmärrystä niiden merkityksestä, mutta usein ne sekoittavat keskustelukumppanin tietoonsa. Tällaisilla lapsilla on taipumus ymmärtää tietoa kirjaimellisesti, yksi tai toinen lause, heillä ei ole huumorintajua, he eivät ymmärrä verhottua kieltä, ironiaa ja sarkasmia.

Aspergerin oireyhtymä aikuisilla ja sen oireet havaitaan yhteiskunnallisessa vuorovaikutuksessa. Tällaiset ihmiset eivät ymmärrä kirjoittamattomia sosiaalisia sääntöjä (ei pidä olla liian lähellä keskustelukumppania, mikä rikkoo elintilaa, on välttämätöntä noudattaa ihmisarvoisuuden ja tahdikkuutta koskevia sääntöjä).

Aspergerin oireyhtymästä kärsiviä ihmisiä on vaikea luoda sekä ylläpitää ystävällisiä suhteita.

He eivät voi ymmärtää, että ystävyys merkitsee sellaisia ​​käsityksiä kuin empatiaa, kykyä odottaa, toistensa tukea, myötätuntoa, keskustelua paitsi hänen kiinnostavista aiheistaan ​​myös ystävän eduista. Usein tactlessness sekä väärin käsitellä muita henkilöitä, torjuu heidät.

Hetken kuluttua Aspergerin oireyhtymän ihmiset oppivat käyttäytymissääntöjä sekä intuitiiviseen kopiointiin perustuvia ystävyyden käsitteitä. Potilailla itsellään on usein hieno henkinen organisaatio, mutta he usein loukkaavat muita henkilökohtaisilla lausunnoilla, eivät ymmärrä eikä halua sitä. Ihmisillä, joilla on tämä oireyhtymä, on usein rikas mielikuvitus ja mielikuvitus. Niiden joukossa on monia tunnettuja kirjailijoita, tutkijoita, muusikoita.

Aspergerin oireyhtymä aikuisissa ilmenee kyvyttömyytenä pelata roolipelejä ja luovia pelejä, ihmisten on vaikea kuvitella ja teeskennellä olevansa joku. Tällaiset ihmiset pitävät parempana niitä toimintoja ja pelejä, jotka edellyttävät toimia ja logiikkaa (matemaattisten ongelmien ratkaiseminen, palapelien ratkaiseminen, ristisanatehtävä). Kun otetaan huomioon maailma kaoottiseksi ja kaoottiseksi, nämä ihmiset pyrkivät luomaan tietyn ja tiukan järjestyksen pienessä maailmassaan. He pyrkivät luomaan tiettyjä jäykkiä sääntöjä ja rituaaleja, jotka noudattavat tiukasti niitä ja pakottavat heitä noudattamaan muita. Esimerkiksi tie työhön on oltava sama, ilman poikkeamia, säännöt ovat myös myöhässä. Mikä tahansa siirtymä voi aiheuttaa vakavaa ahdistusta, masennusta. Aikuisilla, jotka kärsivät tästä häiriöstä, se aiheuttaa usein tiettyjä vaikeuksia sekä kykyä tulkita muiden ihmisten intonaatioita, tunteita, ajatuksia, koska he eivät kykene havaitsemaan kehon kieltä (ilmeitä ja eleitä). Heidän on vaikea ymmärtää muiden ihmisten mielipiteitä, koska se eroaa usein omasta.

Aspergerin oireyhtymän oireet

Häiriö ilmenee seuraavissa oireissa: pakkomielteisyys, jossa on kapeat edut, aistihäiriöt, fyysinen hankaluus, unihäiriöt.

Ihmiset, joilla on tämä oireyhtymä, ovat alttiita liialliseen keräykseen, harrastuksiin ja muihin harrastuksiin. Lisäksi kaikki nämä harrastukset voivat olla niin kapeita, että ne ovat usein ymmärrettäviä muille. Usein etuja vähennetään ensisijaisesti kuljetusvälineisiin, matematiikkaan, tietokoneisiin, tähtitieteen. Tieto heille kiinnostavista aiheista on niin syvää, että he saavuttavat menestyksen ammattialalla.

Henkilöt, joilla on tämä oireyhtymä, ovat joskus hyvin herkkiä eivätkä siedä kirkasta valoa, melua, tiettyjä elintarviketyyppejä, ankaria hajuja.

Aspergerin oireyhtymä lapsilla havaitaan riittämättömän kehittyneen taitojen kehityksessä, lapset joutuvat usein vaikeuksiin kehittää hienojakoisia motorisia taitoja (on vaikea leikata saksilla, kirjoittaa, veistää). Heidän askeleensa voi olla epävakaa, kelaaminen, liikkeiden heikentyneen koordinoinnin vuoksi. Tällaiset henkilöt eivät voi suorittaa johdonmukaisia ​​pieniä liikkeitä. Heillä on ongelmia ja vaikeuksia unen kanssa (yö herääminen, nukahtamisongelmat, kova aikaisin aamulla nousu).

Aspergerin oireyhtymän diagnoosi suorittaa eri alojen asiantuntijoiden ryhmä. Geneettiset, neurologiset tutkimukset suoritetaan, tutkitaan psykomotorisia taitoja, suoritetaan henkisiä testejä ja määritetään itsenäisen elämän kyky.

Aspergerin oireyhtymä diagnosoidaan 3–10-vuotiaana, ja mitä aikaisemmin diagnoosi on todettu, sitä vähemmän traumaattista se on perheelle ja lapselle.

Opettajat, vanhemmat, lääkärit voivat havaita lasten häiriön piirteet, valvoa kehitystä, mutta diagnoosin lopullinen vahvistus tehdään lapsen tai nuoren psykiatrin toimesta.

Orgaanisten aivosairauksien poistamiseksi suoritetaan neurologinen diagnoosi (aivojen MRI, EEG).

Aspergerin oireyhtymähoito

Aspergerin oireyhtymää varten ei ole erityistä hoitoa. Yksilöllinen farmakologinen tuki sisältää psykotrooppisten lääkkeiden (psykostimulantit, neuroleptit, masennuslääkkeet) määräämisen. Ei-lääkehoito koostuu sosiaalisten taitojen koulutuksesta, puhehoidon luokista, liikuntaterapiasta ja kognitiivisesta käyttäytymispsykoterapiasta.

Aspergerin oireyhtymän lasten sosiaalisen sopeutumisen tehokkuus riippuu lapsen psykologisen ja pedagogisen tuen asianmukaisesta järjestämisestä elämän eri vaiheissa.

Aspergerin oireyhtymän lapset voivat käydä lukiossa, mutta heidän on luotava yksilöllisiä oppimisolosuhteita (vakaan ympäristön luomiseksi, motivaation luomiseksi, akateemisen menestyksen edistämiseksi, ohjaajan mukana jne.).

Tämä häiriö ei ole täysin voittanut, ja lapsi, joka kasvaa, pysyy samoina. Kolmasosa aikuisväestöistä luo perheitä, asuu itsenäisesti, työskentelee säännöllisesti. Menestyksekkäimpiä ovat yksilöt, joilla on korkeatasoinen osaaminen heidän kiinnostuksen kohteissaan.