ataxiophemia - tämä on puhehäiriö, joka ilmenee tiettyjen sanojen, yksittäisten äänien, tavujen tai vääristyneen ääntämisen vaikeessa ääntämisessä. Dysartria ilmenee aivovaurion tai pehmeän suulan äänen, kasvojen, hengityselinten ja lihasten innervoitumisen aiheuttamien sairauksien seurauksena sellaisissa sairauksissa, kuten kitalaiskipu, huulen huulet ja hampaiden puuttuminen.

Toissijainen dysartria-seuraus voi olla kirjoitetun kielen rikkominen, joka johtuu siitä, että sanan ääniä ei voida selvästi ilmaista. Dysartian vakavammissa ilmenemismuodoissa puhe tulee täysin käsiksi muiden ymmärrettäväksi, mikä johtaa rajoitettuun viestintään ja toissijaisiin merkkeihin kehitysvammaisuudesta.

Dysarthria aiheuttaa

Tämän puhehäiriön pääasiallisena syynä pidetään puhelaitteen inervaation puuttumista, joka ilmenee aivojen tiettyjen osien tappion vuoksi. Tällaisilla potilailla puheiden lisääntymiseen osallistuvien elinten - kielen, kitalaen ja huulien - liikkuvuus on rajoitettu, mikä vaikeuttaa artikulaatiota.

Aikuisilla sairaus voi ilmetä ilman puhejärjestelmän samanaikaista hajoamista. eli kuulo tai kirjoitushäiriö ei aiheuta kuulon heikkenemistä. Lapsilla dysartria on usein syynä häiriöihin, jotka johtavat heikentyneeseen lukemiseen ja kirjoittamiseen. Samaan aikaan itse puhetta on ominaista sileyden puute, pudonnut hengitysrytmi, puheen nopeuden muutos joko hidastumisen tai kiihtymisen suuntaan. Riippuen dysartriasta ja ilmenemismuotojen erilaisuudesta dysartria on luokiteltu. Dysartria-luokittelu sisältää dysartriaa ilmaistun poistetun muodon ja anarthriaa.

Taudin poistetun muodon oireet ovat poissa ulkonäöstä, jonka seurauksena dysartria sekoittuu tällaisen häiriön kanssa dyslaliaan. Dyslaliaa dyslalialta leimaa neurologisten oireiden polttomuoto.

Vakavassa dysartriamuodossa puhe on ominaista inartisaattorina ja melkein käsittämättömänä, äänen ääntäminen on häiriintynyt ja häiriöt ilmenevät myös intonaation, äänen ja hengityksen ilmentymisessä.

Anartriaa täydentää puhepalvelun mahdollisuudet.

Taudin syitä ovat: yhteensopimattomuus Rh-tekijän kanssa, raskaana olevien naisten toksikoosi, istukan muodostumisen erilaiset patologiat, äidin virusinfektiot raskauden aikana, pitkäaikaiset tai päinvastoin nopeat syntymät, jotka voivat aiheuttaa aivoverenvuotoja, aivojen tartuntataudit ja sen kalvot vastasyntyneet.

On raskasta ja kevyttä dysartriaa. Vaikea dysartria on erottamattomasti yhteydessä aivohalvaukseen. Lievä dysartria ilmenee hienojen motoristen taitojen rikkomisesta, äänien äänestämisestä ja nivellaitteiden elinten liikkumisesta. Tällaisella määrin puhe on ymmärrettävä, mutta epäselvä.

Aikuisten dysarthriaa voivat aiheuttaa: aivohalvaus, verisuonten vajaatoiminta, aivojen tulehdus tai kasvain, hermoston degeneratiiviset, progressiiviset ja geneettiset sairaudet (Alzheimerin tauti, Huntingtonin tauti), asteninen bulbarin halvaus ja multippeliskleroosi.

Yleisempiä taudin syitä, jotka ovat harvinaisempia, ovat päävammat, hiilimonoksidimyrkytys, huumeiden yliannostus, alkoholijuomien liiallisen käytön aiheuttama myrkytys ja huumausaineet.

Dysartria lapsilla

Tässä sairaudessa lapsilla on vaikeuksia ilmaista puhetta kokonaisuutena eikä yksittäisten äänien ääntämisellä. Niillä on myös muita häiriöitä, jotka liittyvät pienen ja suuren motiliteetin häiriöön, nielemisvaikeuksiin ja pureskeluun. Se on melko vaikeaa dysartriaa sairastaville lapsille, ja tunnin kuluttua on täysin mahdotonta tehdä hyppyjä yhdellä jalalla, leikata paperista saksilla, napinpainikkeita, on melko vaikeaa hallita kirjoitettua kieltä. Usein ne ohittavat ääniä tai vääristävät niitä vääristämällä sanoja. Sairaat lapset ovat enimmäkseen virheellisiä, kun he käyttävät esiohjelmia, käyttävät lauseessa virheellisiä sanojen nippuja. Tällaisia ​​sairauksia sairastavien lasten tulisi olla koulutettuja erikoislaitoksissa.

Lasten dysartriaa koskevat pääasialliset ilmenemismuodot ovat äänien artikulaation vastainen, äänenmuodostuksen häiriö, rytmin muutokset, intonaatio ja puheen tempo.

Edellä mainitut vauvojen häiriöt eroavat toisistaan ​​vakavuuden ja eri yhdistelmien välillä. Se riippuu polttovaurion sijainnista hermostossa, tällaisen vaurion esiintymisajankohtana ja rikkomisen vakavuudesta.

Osittain vaikea tai joskus täysin estävä äänen puhe on äänen ja artikulaation häiriö, joka on ns. Ensisijainen vika, joka johtaa sen rakenteita monimutkaistavien toissijaisten piirteiden esiintymiseen.

Tutkimukset ja tutkimukset lapsista, joilla on tämä tauti, osoittavat, että tämä lapsiryhmä on melko heterogeeninen puheen, motoristen ja mielenterveyden häiriöiden kannalta.

Dysartian ja sen kliinisten muotojen luokittelu perustuu erilaisten polttimien eristämiseen aivovaurion paikantamiseksi. Lapset, jotka kärsivät taudin eri muodoista, eroavat toisistaan ​​tietyillä äänen ääntämisen, äänen, artikulaation häiriöillä, niiden vaihtelut voivat olla korjattavissa. Siksi ammatillisen korjauksen kannalta on välttämätöntä käyttää erilaisia ​​puheterapian tekniikoita ja menetelmiä.

Dysartriaa koskevat muodot

Lapsilla on tällaisia ​​dysartriaa: bulbar, subortical, cerebellar, kortikaalinen, pyyhitty tai valo, pseudobulbar.

Puhekielen dysartria ilmenee nielun ja kielen lihasten atrofialla tai halvaantumisella, lihaskudoksen vähenemisenä. Tässä muodossa puhe muuttuu sumeaksi, hitaaksi, epätasaiseksi. Ihmisille, joilla on bulbaarinen dysartria, on tyypillistä heikko kasvojen toiminta. Se esiintyy kasvaimissa tai tulehduksellisissa prosesseissa, jotka ovat verisuonissa. Tällaisten prosessien seurauksena moottorin hermojen ytimet sijaitsevat siellä: vagus, glossopharyngeal, trigeminal, facial ja hypoglossal.

Dysartria-subkortikaalinen muoto on lihaksen sävyjen ja tahattomien liikkeiden (hyperkineesien) rikkominen, joita vauva ei pysty hallitsemaan. Tapahtuu aivojen subortikaalisten solmujen polttovälineiden kanssa. Joskus lapsi ei voi oikein sanoa yksittäisiä sanoja, ääniä tai lauseita. Tämä tulee erityisen merkitykselliseksi, jos lapsi on rauhallisessa tilassa, jossa hän luottaa sukulaisiin. Tilanne voi kuitenkin muuttua radikaalisti muutamassa sekunnissa, ja vauva ei pysty toistamaan tavua. Tämän taudin muodolla tempo, rytmi ja puheen intonaatio kärsivät. Tällainen vauva voi hyvin nopeasti, tai päinvastoin, hyvin hitaasti ilmaista kokonaisia ​​lauseita samalla, kun sanojen välillä on merkittäviä taukoja. Nivelhäiriön seurauksena esiintyy epänormaalien golos-muodostumisen ja puheen hengityshäiriöiden yhteydessä puheäänen muodostavan puolen ominaispiirteitä. Ne voivat ilmetä vauvan tilan mukaan ja vaikuttaa lähinnä viestintäviesteihin. Harvoin tällaisen taudin muodon mukaan ihmisen kuulokojeessa on havaittavissa häiriöitä, jotka ovat puhehäiriön komplikaatio.

Puhtaassa muodossa oleva puheen aivojen dysartria on melko harvinaista. Lapset, jotka ovat alttiita tälle sairauden muodolle, puhuvat sanoja, laulavat heitä ja joskus vain huutavat yksittäisiä ääniä.

Lapsella, jolla on kortikaalinen dysarthria, on vaikea toistaa ääniä yhdessä, kun puhe virtaa yhdessä virrassa. Samaan aikaan yksittäisten sanojen ääntäminen ei ole vaikeaa. Ja puheen voimakas vauhti johtaa äänien muuttamiseen, luo taukoja tavujen ja sanojen välillä. Nopeasti vauhdikas puhe on kuin tainnutus.

Taudin kuluneelle muodolle on ominaista valon ilmenemismuodot. Hänen kanssaan puhehäiriöitä ei havaita välittömästi, vasta kattavan erikoistutkimuksen jälkeen. Sen syyt ovat usein erilaiset tartuntataudit raskauden aikana, sikiön hypoksia, raskaana olevien naisten tokemia, syntymävammat ja imeväisten tartuntataudit.

Dysarthria-pseudobulbar-muoto on yleisin lapsilla. Synnytyksen aiheuttamat vammat, enkefaliitti, myrkytys jne. Voivat aiheuttaa aivovaurioita. Lievällä pseudobulbar-dysartriolla puhetta kuvaavat hitaus ja vaikeudet ilmaista yksittäisiä ääniä kielen liikkeiden häiriöiden vuoksi (liikkeet eivät ole riittävän tarkkoja), huulet. Pseudobulbar-dysartriaa, jolla on kohtalainen aste, leimaa kasvojen lihasten liikkeiden puuttuminen, kielen rajoitettu liikkuvuus, äänen nasaalinen varjo ja runsas kuolema. Taudin pseudobulbar-muodon vakava aste ilmaistaan ​​puhe- laitteen, avoimen suun, rajoitetun huuliliikkeen, amymisyyden täydellisessä liikkumattomuudessa.

Poistettu dysartria

Epäselvä muoto on melko yleinen lääketieteessä. Taudin tämän muodon tärkeimmät oireet ovat epäjohdonmukainen ja epäselvä puhe, huono sanka, vääristynyt ääni, äänien korvaaminen monimutkaisilla sanoilla.

Ensimmäistä kertaa O. Tokareva esitteli termiä "poistettu" dysartria. Hän kuvaa tämän muodon oireita pseudobulbar-muodon lievinä ilmentyminä, jotka ovat varsin valtavia. Tokarev uskoo, että sairaat lapset, joilla on tällainen sairaus, voivat tehdä monia eristettyjä ääniä, kuten heidän pitäisi, mutta puheessa he eivät erosta ääntä riittävästi ja automatisoivat heidät heikosti. Ääntämisen haitat voivat olla täysin erilaisia. Niitä yhdistää kuitenkin useita yhteisiä piirteitä, kuten hämärtyminen, hämärtyminen ja artikulaation sumea, jotka ilmentyvät erityisen voimakkaasti puhevirrassa.

Dysartriasta on kulunut muoto puhe patologia, joka ilmenee järjestelmän prosodisten ja foneettisten komponenttien häiriönä, joka johtuu aivovauriosta, joka on mikrokeskeinen.

Tänään diagnostiikkaa ja korjaavien toimenpiteiden menetelmiä kehitetään melko huonosti. Taudin tällaista muotoa diagnosoidaan useammin vasta, kun lapsi on saavuttanut viiden vuoden iän. Kaikki lapset, joiden epäillään poistettua dysartriaa, kutsutaan neurologille vahvistaakseen tai vahvistamatta diagnoosia. Hoito dysartriaa poistettaessa tulisi olla kattava, yhdistämällä huumeiden hoitoa, psykologista ja pedagogista apua ja puhehoitoa.

Poistetun dysartian oireet: moottorin hankaluus, aktiivisten liikkeiden vähäinen määrä, nopea lihasväsymys toiminnallisten kuormien aikana. Sairaat lapset eivät ole kovin vakaita seisomassa toisella jalalla eikä voi tehdä hyppyjä yhdellä jalalla. Tällaiset lapset ovat paljon myöhempiä kuin toiset, ja heillä on vaikeuksia hallita itsepalvelun taitoja, kuten huivin painaminen ja avaaminen. Niille on tunnusomaista vähäiset kasvojen ilmentymät, kyvyttömyys pitää suuhunsa suljettuina, koska alaleuka ei voi lukita korotetussa asennossa. Palpation kasvojen lihakset ovat limp. Koska huulet ovat myös hitaita, ei välttämättä esiinny äänien tarvittavaa laboratoriointia, joten puheen prosodinen puoli heikkenee. Ääntämääniä kuvaavat sekoittuminen, äänien vääristyminen, korvaaminen tai täydellinen poissaolo.

Tällaisten lasten puhetta on melko vaikea ymmärtää, sillä ei ole ilmeikkyyttä ja ymmärrettävyyttä. Yleensä hissing- ja whistling-äänien toistossa on vika. Lapset voivat sekoittaa samankaltaisia ​​koulutusmuotoja ja monimutkaisia ​​ääniä, mutta myös ääntä vastapäätä. Puheessa voi esiintyä nenän sävyä, vauhti nopeutuu usein. Lasten ääni on hiljainen, he eivät voi muuttaa äänen nousua jäljittelemällä eläimiä. Puheelle on ominaista monotonisuus.

Pseudobulbar-dysartria

Pseudobulbar-dysartria on yleisin sairauden muoto. Se on seurausta orgaanisesta aivovauriosta, joka on kärsinyt varhaislapsuudessa. Enkefaliitin, myrkytyksen, kasvaimen prosessien, lasten synnytyksen trauman seurauksena syntyy pseudobulbar-pareseesi tai halvaus, joka johtuu aivokuoresta glossofaryngeaaliseen, emättimen ja hypoglossalin hermoihin menevien johtavien hermosolujen vaurioista. Kasvojen ilmentymien ja artikulaation kliinisten oireiden mukaan taudin tämä muoto on samanlainen kuin bulbar-muoto, mutta todennäköisyys äänen ääntämisen täysimittaiseen hallintaan pseudobulbar-muodossa on huomattavasti suurempi.

Pseudobulbar-pareseesin vuoksi lapsilla esiintyy yleistä ja puhe-motiliteettihäiriötä, imeytymiskehitystä ja nielemistä häiritään. Kasvojen lihakset ovat lonkkia, syljeneritys suusta.

Tämän dysartriamuodon vakavuusaste on kolme astetta.

Dysartriaa lievästi ilmaisee niveltymisvaikeus, joka koostuu huulien ja kielen erittäin tarkoista ja hitaista liikkeistä. Tässä yhteydessä esiintyy myös valoa, ekspressoimattomia nielemis- ja pureskeluhäiriöitä. Koska ääntäminen ei ole kovin selkeä, ääntäminen on rikki. Puheelle on tunnusomaista hitaus, äänien ääntämisen hämärtyminen. Tällaisilla lapsilla on useimmiten vaikeuksia sellaisten kirjainten ääntämisessä, kuten: p, h, f, f, w ja ääniäänet toistetaan ilman äänien asianmukaista osallistumista.

Pehmeät äänet, jotka vaativat kielen nostamista kovaan taivaaseen, ovat myös lapsille vaikeita. Väärän ääntämisen vuoksi myös foneeminen kehitys kärsii, kirjoitettu kieli häiriintyy. Mutta sanojen rakenteen, sanaston, kieliopillisen rakenteen ja tämän muodon rikkomuksia ei käytännössä noudateta. Tämän sairauden muodon lievillä ilmenemismuodoilla tärkein oire on puhefonetiikan rikkominen.

Pseudobulbar-muodon keskiarvolle on ominaista amimiteetti, kasvojen lihasten liikkeiden puute. Lapset eivät voi paisuttaa tai venyttää huuliaan. Kielen liike on myös rajoitettu. Lapset eivät voi nostaa kielen kärkeä ylöspäin, kääntää sitä vasemmalle tai oikealle ja pitää sitä siinä asennossa. Se on suuri vaikeus siirtää yksi liike toiseen. Pehmeä maku on myös istumaton, ja äänellä on nenän sävy.

Tyypillisiä oireita ovat myös liiallinen syljeneritys, pureskelu- ja nielemisvaikeudet. Nivelten funktioiden rikkomusten seurauksena esiintyy melko suuria virheitä. Puheelle on ominaista epäselvä, epäselvä, hiljainen. Tämä taudin vakavuus ilmenee vokaalien äänien epäselvyydestä. Äänet sekoitetaan usein ja y: n ja a: n ääniä kuvaavat riittämätön selkeys. Konsonanttiäänistä t, m, n, n, x, k esiintyvät useimmiten oikein, kuten: h, l, p, c toistuvat suunnilleen. Äänikonsonantit korvataan usein kuuroilla. Edellä mainittujen rikkomusten seurauksena lapsi puhuu täysin ymmärrettäväksi, minkä vuoksi tällaiset lapset haluavat hiljaa, mikä johtaa verbaalisen viestinnän kokemuksen menettämiseen.

Tämän dysarthria-muodon vakavaa astetta kutsutaan anarthriaksi ja se ilmenee syvänä lihaksen vauriona ja puhekojeiston täydellisenä immobilisoinnina. Sairaan lapsen sairas kasvot ovat suun muotoisia, suu on jatkuvasti auki, ja alaleuan putoaa. Vaikea aste on ominaista vaikeukselle pureskella ja nielemällä, täydellinen puuttuminen puheesta, joskus äänien ääntäminen on osittainen.

Diagnoosi dysartriaa

Diagnoosissa suurin vaikeus on dyslalian ja dysartian pseudobulbarin tai kortikaalisen muodon välinen ero.

Dysartriaa on kulunut muoto, joka on raja-patologia, joka sijaitsee dyslalian ja dysarthria-vuoron välissä. Kaikki dysartriaa koskevat muodot perustuvat aina fokaalisiin aivovaurioihin, joilla on neurologisia mikrosympomatomisia aineita. Tämän seurauksena tarvitaan erityinen neurologinen tutkimus oikean diagnoosin tekemiseksi.

Sinun pitäisi myös erottaa dysarthria aphasiasta. Dysartriossa puhetekniikka on häiriintynyt, mutta ei käytännön toimintoja. eli dysartriasta sairas lapsi ymmärtää, mitä on kirjoitettu ja kuullut, ja voi loogisesti ilmaista ajatuksiaan puutteista huolimatta.

Erotusdiagnoosi tehdään venäläisten puhe- terapeuttien kehittämän yleisen systeemisen tutkimuksen perusteella ottaen huomioon lueteltujen puhe- ja puhehäiriöiden, iän ja lapsen psyko-neurologisen tilan erityispiirteet. Mitä nuorempi lapsi on ja mitä alhaisempi puhekehityksen taso on, sitä merkityksellisemmin analyysi ei-puhehäiriöistä diagnoosissa. Siksi tänään, ei-sanallisten häiriöiden arvioinnin perusteella, on kehitetty menetelmiä dysartian varhaiseksi havaitsemiseksi.

Pseudobulbar-oireiden esiintyminen on yleisin dysartria-ilmentymä. Его первые признаки можно выявить даже у новорожденного. Такая симптоматика характеризуется слабостью крика или вообще его отсутствием, нарушением сосательного рефлекса, глотания или их полное отсутствие.Sairaiden lasten itku pitkään aikaan on hiljainen, usein nenän kosketuksella, huonosti moduloitu.

Vauvat, jotka imevät rintaan, voivat tukehtua, siniset, joskus maito voi vuotaa nenästä. Vakavammissa tapauksissa lapsi ei ehkä aloita rintaa lainkaan. Tällaisten lasten syöttäminen tapahtuu putken läpi. Hengitys voi olla pinnallinen, usein rytmihäiriö ja nopea. Tällaiset rikkomukset yhdistetään maidon vuotoon suusta, kasvojen epäsymmetria, alemman huulen kaatuminen. Näiden häiriöiden vuoksi vauva ei voi tarttua rinnan nänniin tai nänniin.

Kun lapsi kasvaa, huuto- ja äänireaktioiden intonaatio-ilmentymiskyky muuttuu yhä selvemmäksi. Kaikki lapsen lähettämät äänet erottuvat monotonisesti ja normin ulkonäkö myöhemmin. Lapsi, joka kärsii dysartriasta pitkään, ei voi purra, pureskella, voi tukkia kiinteää ruokaa.

Kun lapsi kasvaa, diagnoosi tehdään seuraavien puheen oireiden perusteella: pysyviä ääntämisvikoja, mielivaltaisen artikulaation riittämättömyyttä, ääni-reaktioita, kielen epänormaalia sijaintia suuontelossa, äänenmuodostuksen häiriöitä, puhehengitystä ja puheen viivästymistä.

Tärkeimpiä piirteitä, joilla suoritetaan differentiaalidiagnoosi, ovat:

- lievä niveltyminen (kielen kärjen riittämättömät taivutukset, kielen vapina jne.);

- prosodisten häiriöiden esiintyminen;

- synkineesin läsnäolo (esimerkiksi sormien liikkeet, jotka esiintyvät kielen liikkeiden aikana);

- nivelten hitaus;

- nivelten säilyttämisen vaikeus;

- nivelten vaihtamisen vaikeus;

- äänien ääntämisen loukkausten vakavuus ja asetettujen äänien automatisoinnin vaikeus.

Myös oikea diagnoosi auttaa määrittämään toiminnallisia testejä. Esimerkiksi puheterapeutti pyytää lasta avaamaan suunsa ja tarttumaan kielekseen, joka olisi pidettävä liikkumatta keskellä. Samalla lapselle näytetään sivuttain liikkuva esine, jota varten häntä on noudatettava. Dysartriaa esiintyy tässä testissä kielen liikkeellä siinä suunnassa, jolla silmät liikkuvat.

Tarkasteltaessa lasta dysartian esiintymiseen on kiinnitettävä erityistä huomiota niveltymiseen lepotilassa, kasvojen liikkeiden ja yleisten liikkeiden aikana, lähinnä artikulaation yhteydessä. On tarpeen kiinnittää huomiota liikkeen valikoimaan, vaihtojen tahtiin ja sileyteen, oikeasuhteisuuteen ja tarkkuuteen, suullisen synkineesin esiintymiseen jne.

Dysarthria-hoito

Dysartriahoidon pääasiallinen painopiste on normaalin puheen kehittäminen lapsessa, joka on ymmärrettävissä muille, ei häiritse viestintää ja jatkokoulutusta perus- ja lukutaidossa.

Dysarthrian korjauksen ja hoidon tulee olla kattava. Jatkuvan puheterapiatyön lisäksi tarvitaan myös neurologin määrittelemää hoitoa ja fysioterapiaa. Terapeuttinen työ on suunnattava kolmen pääasiallisen oireyhtymän hoitoon: artikulaatio- ja puheen hengityshäiriöt, äänihäiriöt.

Lääketieteellinen hoito dysartriaa varten edellyttää nootropisten käyttöä (esimerkiksi Glycine, Encephabol). Niiden positiivinen vaikutus perustuu siihen, että ne vaikuttavat erityisesti korkeampiin aivotoimintoihin, stimuloivat henkistä toimintaa, parantavat oppimisprosesseja, älyllistä toimintaa ja lasten muistoa.

Fysioterapian tarkoituksena on suorittaa säännöllisesti erityistä voimistelua, jonka toiminnan tavoitteena on kasvojen lihasten vahvistaminen.

Hyvin vakiintunut hieronta dysarthriaa varten, joka on tehtävä säännöllisesti ja päivittäin. Periaatteessa hieronta on ensimmäinen asia, joka alkaa dysartriaa hoidettaessa. Se koostuu poskien, huulien ja alaleuan lihasten lievittämisestä ja lievästä pistelystä, jolloin huulet yhdistyvät vaakasuoraan ja pystysuuntaan, hieromalla pehmeän kitalangan etusormen ja keskisormen korkeintaan kaksi minuuttia, kun liikkeet ovat edestakaisin. Dysarthriaa tarvitaan hieronnassa normalisoimaan lihaksen sävyjä, jotka liittyvät artikulaatioon, vähentävät pareseesin ja hyperkineesin ilmenemistä, aktivoivat huonosti toimivat lihakset, stimuloivat puheesta vastuussa olevien aivojen muodostumista. Ensimmäisen hieronnan tulisi kestää enintään kaksi minuuttia, sitten hierontaa on vähitellen nostettava 15 minuuttiin saakka.

Myös dysartian hoidossa on tarpeen kouluttaa lapsen hengityselimiä. Tätä tarkoitusta varten käytettiin usein A. Strelnikovan kehittämiä harjoituksia. Ne koostuvat terävistä hengityksistä taivuttamisen ja uloshengityksen aikana suoristamisen aikana.

Itseopiskelun yhteydessä havaitaan hyvä vaikutus. Ne koostuvat siitä, että lapsi seisoo peilin edessä ja on koulutettu toistamaan kielen ja huulien tällaisia ​​liikkeitä, kun hän näki puhuessaan muille. Voimistelu tekniikoita puheen parantamiseksi: avaa ja sulje suusi, venytä huulet "ahdistukseksi", pidä suusi auki, sitten puoli auki. Sinun täytyy pyytää lasta pitämään sideharso hampaissaan ja yrittämään vetää tämä side hänen suustaan. Voit myös käyttää hyllyssä karkkia, jonka lapsen pitää pitää suussa, ja aikuisen täytyy saada se. Mitä pienempi lollipopin koko on, sitä vaikeampaa lapsi pitää sitä.

Puheterapeutti, jolla on dysartria, on äänien ääntämisen automatisointi ja muotoilu. Sinun täytyy aloittaa yksinkertaisista äänistä, siirtymällä asteittain vaikeisiin ääniin.

Dysartian lääketieteellisessä ja korjaavassa työssä on tärkeää myös hienojen ja suurten käsimoottorien kehittäminen, jotka liittyvät läheisesti puhetoimintoihin. Tätä tarkoitusta varten käytetään yleensä sormen voimistelua, erilaisten arvoitusten ja suunnittelijoiden poimimista, pienten esineiden lajittelua ja lajittelua.

Dysartria on aina epäselvä johtuen siitä, että tauti on aiheuttanut peruuttamattomia häiriöitä keskushermostoon ja aivoihin.

Dysartriaa korjataan

Dysartriaa korjataan säännöllisesti lääkehoidon ja kuntoutushoidon avulla (esimerkiksi hoito- ja ennaltaehkäisevät harjoitukset, terapeuttiset kylpylät, hirudoterapia, akupunktio jne.), Jonka neurologi nimittää. Epätavanomaiset korjausmenetelmät, kuten delfiinihoito, isoterapia, aistihoito, hiekanhoito jne., Ovat osoittautuneet hyvin.

Puheterapeutin suorittamat korjausluokat viittaavat: puhe- laitteiden liikkuvuuden ja hienojen motoristen taitojen kehittämiseen, äänen, puheen ja fysiologisen hengityksen muodostamiseen, väärien ääntämisten korjaamiseen ja ääniäänien vahvistamiseen, puheyhteyden muodostamiseen ja puheen ilmaisevuuteen.

Korjaustyön sisältö ja menetelmät vaihtelevat riippuen dysartriasta, puhekehityksen asteesta ja muodosta.

Tunnista korjaustyön päävaiheet. Luokan ensimmäinen vaihe on hieronta, jonka kautta kehitetään puhekojeiston lihaksen sävy. Seuraava askel on harjoittaa oikean niveltymisen muodostamista, jotta lapsi voi äänien äänittämisen jälkeen äänittää oikein. Sitten tehdään automatisointia äänilukemalla. Viimeinen vaihe on sanojen oikea ääntäminen käyttämällä jo toimitettuja ääniä.

Dysartriaa koskevan myönteisen lopputuloksen kannalta on tärkeää, että lapsi saa psykologista tukea läheisille ihmisille. Vanhempien on erittäin tärkeää oppia, miten kehua lapsia kaikista hänen pienimmistä saavutuksistaan. Lapsen on muodostettava positiivinen kannustin itsetietoon ja luottamukseen, että hän voi tehdä mitä tahansa. Jos lapsella ei ole lainkaan saavutuksia, hänen pitäisi valita muutamia asioita, joita hän voi tehdä parhaiten ja kehua häntä. Lapsen täytyy tuntea, että hän on aina rakastettu, riippumatta voitoista tai tappioista, kaikilla puutteillaan.

Загрузка...

Katso video: KDA - POPSTARS ft Madison Beer, GI-DLE, Jaira Burns. Official Music Video - League of Legends (Syyskuu 2019).